学无止境 教无止境 研无止境

日期: 栏目:广东技校 浏览:398 评论:0

 

学无止境 教无止境 研无止境

          ——我院举行副高职称教师座谈会

 

 &茂名市高级技工学校(茂名一技)nbsp;

学院副高职称教师座谈会

 

学院院长张余庆主持座谈会并讲话

 

   如何突破技师学院发展的瓶颈问题?如何推进学院新一轮的内涵建设及多元办学?……面对学院发展遇到的系列新问题和挑战,学院新任党政领导班子主动出击,努力寻求解决的良方良策。11月30日下午,我院在勤耕楼6楼会议室召开副高职称教师座谈会。学院院长张余庆主持会议,学院副院长李国辉、李莹以及学院40多名副高职称的教师参加了会议。

    与会教师围绕学院发展大计,围绕如何体现以教学为中心等话题畅所欲言、建言献策。有的教师建议,要科学组建教师梯队结构团队(高级教师+中级教师+助理讲师+青年教师),老中青教师相结合,相互学习,相互进步;有的教师建议,要多参与教材开发,提高教师专业水平;有的教师建议,要充分发挥示范专业和课程的作用,带动院内其他专业和课程发展;有的教师建议,要建立和健全系部二级管理机制,实行扁平化的管理模式,教育资源适当向系部倾斜;有的教师建议,要鼓励专业教师积极走出去,多与行业、企业沟通交流,了解和掌握行业和专业最新发展态势;有的教师建议,要鼓励教师主动参与市级、省级课题研究,通过课题研究提升教师的教科研能力;有的教师建议,要通过行政事务减压,鼓励中层干部带头上好示范课;有的教师建议,要认真研究世界技能大赛的比赛项目、竞赛规则、技术标准等系列问题,组建参赛学生团队、教练团队、体能训练团队、心理辅导团队和外语翻译团队。与会教师们以主人翁的精神,在座谈会上畅所欲言,充分发挥了自己的聪明才智。

 

教师代表发言

 

教师代表发言

 

学院院长张余庆在主持座谈会时指出,副高职称教师是学院的宝贵财富,是学院建设和发展的主要力量,在学院内涵建设和品牌塑造上,要做到三个“无止境”:学无止境,省人社厅正开展技工院校正高职称改革试点工作,将打破副高职称“天花板”限制;教无止境,在座教师们学高才富,更应该在教学讲堂上善育高技能人才;研无止境,在座教师们要在“技师摇篮,工匠高地”的基础上积极参与科研项目和课题研究,再攀高精尖。

张余庆表示,感谢与会教师们广开言路,围绕如何体现教学为中心、如何推进学院新一轮内涵建设及发展等话题,积极建言献策,提供了许多建设性的意见和建议。他对副高职称教师们提出了4点期望:一是要立足讲台,成为学院教学工作的示范者。他指出,副高职称的教师们教学经验丰富,教学方法多样,教学成果丰硕,要成为三尺讲台的教学主力,要在学院教学工作中起到示范引领作用,要在学院培养高技能人才方面起到领军人物的作用。二是要指导新教师,成为青蓝工程的带头人。他指出,副高职称的教师们要充分发挥传帮带的作用,主动指导、帮扶青年教师,促进青年教师快速成长成才,为学院实施“青蓝工程”作出应有的贡献。三是要刻苦钻研,成为科研的主力军。他指出,学院力争纳入惠州市“2+10+N”高等教育发展格局,副高职称的教师们要主动围绕如何培养高技能人才、高素质人才开展课题研究,要在专业领域内大胆开展发明创新,成为学院科研队伍的主力军。四是要主动参与,成为技能竞赛的排头兵。他指出,技能竞赛是职业教育的指挥棒,副高职称的教师们要主动对标世界技能竞赛,以勇于担当的精神,主动参与各类技能竞赛,带头做好参与世赛的各项准备工作,成为技能竞赛的引领者、排头兵。

据悉,近期省人社厅下发有关通知,将在全省技工院校中开展正高级教师专业技术职称评审改革试点工作,此举将打破以往在技工院校,教师副高职称到顶的“天花板”限制,有利于我院现有副高级职称的教师们在专业技术职称方面再上一层楼。

 

 

出  品:惠州市技师学院新闻中心(转载请注明出处)
平台发布:惠州市技师学院官网、微信公众号(hzsjsxy)
撰稿:黄坚灵  图/文
审阅:骆瑞都

审核:李  莹
签发:张余庆

 

 

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