我校坚持立德育人，将传统文化教育结合党史教育和思政课建设融合开展，通过制定传统文化教育计划、思政课建设方案、成立传统文化教育管理中心、思政课建设小组和开展思政课研讨、党史教育等，“五措并举”，打造“立体式育人环境”，取得了很好的教学成效。
一是坚持党建引领，培育高技能技术技能人才。在党史学习教育中坚守为党育人、为国育才的使命，坚持将党史学习教育与立德树人工作同进并举，培育高技能技术技能人才。
二是打造“思政讲堂”，培育学生技能报国高尚情操。学校已经连续举办了三个学期“思政课堂”，“思政课堂”已成为了学校思政课建设的重要抓手和品牌亮点。“思政课堂”主讲讲师为学校领导和学校中层干部，主讲内容紧紧围绕着爱国爱党主题开展，每次课堂内容不同，但主题不变，内容丰富多彩，主题教育目的性教育性强，讲述技能报国故事、党史传承和思政育人等，培育学生家国情怀，增强学生技能报国信心与决心。
三是建设校园文化，营造校园育人文化氛围。校园文化建设分传统文化教育专栏、党史教育园地和思政课建设阵地。通过传统文化孝亲尊师故事传承、党史教育宣传和思政课图片展示，浓郁的校园文化，熏陶着全校师生，潜移默化地提升思想素养。
四是开展传统文化教育，培养德才兼备技术技能人才。学校成立传统文化教育管理中心，坚持十年磨一剑开展优秀传统文化进校园教育教学活动。在抓好学生基本理论和专业技能学习的基础上，把中华优秀传统文化和现代职业教育理念有机结合，在师生中推广践行中华优秀传统文化，通过开展国学协会活动、连续举办五届“宁武杯”“孝是最美——感动校园”人物评选活动、红色经典诵读比赛和抄写《弟子规》钢笔书法赛等活动，深化传统文化教育，引导学生谦虚礼貌、孝亲尊师，养成踏实做事、诚实做人的良好道德意识，培养德才兼备高素质技术技能人才。
五是加强课题研究，促进思政课教育教学育人开展。为更好地促进思政课教育教学工作开展，学校制定思政课建设方案、成立思政课建设小组和开展思政课课题研究。学校思政课教师组织开展的《茂名红色资源融入技工院校思政课》课题获得市立项。目前，该课题推进顺利，组织师生参观茂名红色资源建设基地、开展茂名红色资源融入思政课教学研讨和举行红色资源主题的思政课公开课等，用好用活茂名红色资源融入思政课教育教学中，通过身边人身边事，教育学生要珍惜今天来之不易的幸福生活，激发学生爱国爱党和技能报国的信心和决心。
黄艳丹
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